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Zeitlich ungebunden und auf höchstem Niveau wird nun die originäre Logotherapie von Viktor E. Frankl nach dem Lehrplan von Prof. h. c. Dr. phil. habil. Elisabeth Lukas vorgelegt. Frau Dr. Schönfeld und Alexander Vesely, der Enkel Viktor E. Frankls, bieten durch ihren Videokurs die einzigartige Möglichkeit zu den originalen Quellen der Logotherapie vorzustoßen. Ihre fachliche Kompetenz zeigt sich nicht nur an der exzellenten Kenntnis der Logotherapie in der Theorie, sondern auch in den Brücken zur therapeutischen Praxis.“

Wäre ich nicht bei dem Kurs „Ärztliche Seelsorge“ gewesen, hätte ich nicht diese bereichernden Menschen kennengelernt und hätte ich nicht meine Tante, die sich vom Leben mehr und mehr verabschiedet, so gut begleiten können. Mit ihr wurden noch mal die Gipfel ihres Lebens in liebevoller Weise beleuchtet. Alpenglühen im Alter sozusagen. Da sie die letzte Person dieser Generation in meiner Familie ist, konnte gerade noch kurz vor knapp vieles aus der Vergangenheit, was nur sie weiß, besprochen werden. Vom sexuellen Missbrauch über Suizid bis über die Schizophrenieerkrankung meines Bruders. Alles wurde beleuchtet, besprochen, und schließlich auch angenommen. Ohne Ihre wunderbare Einführung in die tragische Trias wie Leid, Tod und Schuld hätten die Gespräche mit meiner Tante so nicht stattfinden können. Durch diese Gespräche kommt aber ein wenig Frieden in unsere Familie zurück, so scheint mir. Und die nächsten Generationen müssen diese Schwere nicht mehr unbedingt erben. Aufrichtig Danke, liebe Frau Dr. Schönfeld für Ihre Großzügigkeit und Ihre Leidenschaft für die Logotherapie, die sich immer mehr schon überträgt.

Nach meinem Dafürhalten ist das Semester durch 40 Kapitel gut strukturiert. Da ich meine eigenen Aufzeichnungen vorliegen hatte, war für mich erkennbar, wie wenig sich das Onlineformat von der Präsenzveranstaltung unterscheidet. Theoretische Ausführungen werden auch hier mit Beispielen veranschaulicht, persönliche Begegnungen und Eindrücke reflektiert, wodurch das Referierte lebendig wirkt. Lediglich das persönliche Nachfragen zum Verständnis entfällt. Dafür entschädigt jedoch die Möglichkeit, Passagen zu unterbrechen und das Zurückliegende erneut zu hören. Mir die „Vorlesungszeit“ selbst in meinen Alltag integrieren zu können, macht eine Fortbildung bzw. Qualifizierung neben Berufstätigkeit und Familie für mich gut umsetzbar.